Préparation à l'apprentissage
Un accompagnement sur mesure pour les jeunes qui visent l'apprentissage sans s'y sentir prêts : reprendre confiance, construire le projet, remettre à niveau les savoirs de base et découvrir le métier en entreprise.
Ce que vous saurez faire
Reprendre confiance et se remobiliser autour d'un projet concret.
Construire ou mûrir son projet professionnel.
Remettre à niveau les compétences de base et les compétences transversales.
Acquérir les codes de l'entreprise et les compétences relationnelles attendues.
Comprendre le fonctionnement de l'alternance et s'y préparer.
Découvrir un métier en immersion et confirmer son choix.
Les trois temps du parcours
Le parcours est construit avec le jeune. Sa durée et son contenu s'adaptent à son point de départ.
En centre : se remobiliser et construire le projet
- Reprendre confiance et retrouver un rythme
- Travailler le projet professionnel et le confronter au réel
- Remettre à niveau les savoirs de base et les compétences transversales
- Préparer la candidature : CV, lettre, entretien
En entreprise : découvrir et confirmer
- Périodes de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP)
- Découvrir un métier ou un secteur d'activité
- Confirmer le projet professionnel au contact du terrain
- Initier une démarche de recrutement
Après : sécuriser l'entrée en apprentissage
- Suivi après la signature du contrat, pour limiter les ruptures
- Maintien du lien avec le jeune et avec l'entreprise
- Appui à ceux qui cherchent encore un contrat
- Orientation vers le partenaire adapté en l'absence de solution
Un parcours de 5 jours à 6 mois
Le détail du parcours
Contenu des ateliers, durées indicatives et modalités d'immersion : dites-nous où en est le jeune, nous vous envoyons le parcours adapté.
Comment ça se passe
Les informations pratiques
Jeunes de 16 à 29 ans révolus, sans limite d'âge pour les personnes en situation de handicap, qui souhaitent entrer en apprentissage sans y être encore préparés : sortie du système scolaire sans diplôme de niveau 4, projet à construire, besoin de remobilisation après une interruption. Une attention particulière est portée aux jeunes résidant en quartier prioritaire de la politique de la ville ou en zone de revitalisation rurale, et aux personnes en situation de handicap.
Aucun diplôme exigé. La motivation à entrer en apprentissage est le seul véritable prérequis. Un entretien de positionnement définit la durée et le contenu du parcours. L'entrée se fait après cet entretien, selon les places disponibles.
Il s'agit d'un accompagnement, et non d'une formation certifiante : il ne conduit pas, à lui seul, à un titre ou certificat RNCP ou RS. Une attestation de fin d'accompagnement est remise à l'issue du parcours.
Ateliers collectifs et entretiens individuels, mises en situation, travail sur le CV, la lettre et l'entretien, immersion en entreprise encadrée. Un référent suit le jeune du premier entretien jusqu'après la signature du contrat.
Positionnement initial, points d'étape réguliers avec le référent, retour de l'entreprise après l'immersion, bilan de fin de parcours formalisé avec le jeune.
Nous accompagnons aussi les entreprises qui recrutent : présentation de candidats déjà préparés, appui sur les démarches administratives liées au recrutement d'un alternant, et mise en relation sur les métiers à forts besoins de recrutement.
Entrée en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation, notamment sur les titres professionnels préparés à l'ISF. En l'absence de solution immédiate, orientation vers le partenaire adapté.
Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite. Toute situation de handicap est étudiée en amont avec notre référent handicap pour définir les aménagements possibles : gestion@institutsuperieurdeformation.fr
Cette formation vous intéresse ?
Un entretien de positionnement, sans engagement, pour vérifier que le parcours vous correspond et voir comment le financer.
Nos résultats
Ces indicateurs sont en cours de calcul. Ils seront publiés sur cette fiche dès qu'ils seront disponibles.
Préparation à l'apprentissage
La prépa-apprentissage, financée par le plan d’investissement dans les compétences, permet à des jeunes de 16 à 29 ans révolus (sans limite d’âge pour les travailleurs handicapés), aujourd’hui insuffisamment préparés, de réussir leur entrée en apprentissage. Ce parcours d’accompagnement, pouvant aller de quelques jours à plusieurs mois, permet au jeune d’identifier et d’acquérir les compétences de base et transversales nécessaires pour réussir la formation visée et l’intégration en entreprise. Les accompagnements prépa-apprentissage se terminent au plus tard le 31 décembre 2024. Il n'y a pas de nouvel appel à projet à paraître.
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Programme de la formation
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Chaque projet est unique dans sa durée et sa mise en place mais un parcours doit comporter :
Des périodes en structures pour :
- Reprendre confiance en soi ;
- Développer un accompagnement global ;
- Mûrir son projet professionnel ;
- Remettre à niveau ses compétences de base et compétences transversales.
Des périodes en entreprises :
Avec la mise en place de périodes de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP) afin de :
- Découvrir un métier ou un secteur d’activité ;
- Confirmer un projet professionnel ;
- Initier une démarche de recrutement.
Un suivi post prépa-apprentissage
Une fois le contrat d’apprentissage signé, les parcours prépa-apprentissage finis, l’accompagnement du bénéficiaire n’est pas pour autant terminé. En effet, les porteurs de projet doivent mettre en place un suivi post-parcours afin notamment de diminuer les ruptures de contrats, garder le contact, aider ceux qui sont encore à la recherche active de contrat, orienter ceux sans solution vers le partenaire adéquat.
Durée
5 jours à 6 mois (selon le parcours choisi)
Tarif
Nous contacter pour en savoir plus
Conditions d'accès
Les jeunes de 16 à 29 ans révolus (sans limite d’âge pour les travailleurs handicapés) souhaitant accéder à l’apprentissage, qui n’ont pas validé une formation de niveau 4 (baccalauréat) ni en emploi ni en formation et, parmi ce public, plus spécifiquement :
Les jeunes résidant dans les quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV) ou dans les zones de revitalisation rurale (ZRR)
Les personnes en situation de handicap
Formation
Présentiel
Validation
Pas nécessaire
Objectifs
Pour les jeunes :
Construire ou mûrir leur projet professionnel
Acquérir les savoirs nécessaires à l’intégration en entreprise notamment en termes de compétences clés et relationnelles
Connaître les fonctionnements de l’alternance et se préparer à la vie professionnelle
Faciliter la recherche et la conclusion d’un contrat d’apprentissage
Pour les entreprises :
Être accompagnées dans le recrutement de jeunes et dans leurs démarches administratives liées au recrutement d’alternants
Attirer les jeunes vers les métiers à forts besoins de recrutement
Mieux appréhender les besoins et attentes des jeunes alternants
Diminuer le nombre de ruptures de contrat
Pour les établissements proposant un accompagnement prépa-apprentissage :
Rendre visible l’accès à l’apprentissage à des jeunes qui n’ont pas cette possibilité en vue
Développer l’apprentissage dans les métiers porteurs et les secteurs stratégiques
Diminuer le taux de rupture des contrats d’apprentissage.
